2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Birinci Dönem Karne Töreni, 19.01.2018 Cuma günü, saat 10.30’da, Mehmet Özcan Torunoğlu Ortaokulu’nda, Çankaya Kaymakamı Kadir Çakır’ın, İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özel’in katılımıyla gerçekleştirildi.
Karne törenine, Çankaya Kaymakamı Kadir Çakır, İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özel, şube müdürleri, okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.
Okul Müdürü Sinan Aydın Yanık ve Okul Aile Birliği Başkanı Merve Karabağ, misafirleri karşılayıp misafirlere okulu, sınıfları, sosyal alanları gezdirdi. Misafirler, önce öğretmenler odasını ziyaret edip öğretmenlerle sohbet etti. Öğretmenlerin düşüncelerini ve dileklerini dinledi.
Protokol daha sonra, sınıfları dolaşıp öğrencilerlesohbet etti. Öğrencilere, karnelerini ve başarı belgelerini verdi.Ziyaretin hatırası olarak öğrencilere kitap hediye etti.
İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özel, öğretmenlere ve öğrencilere çalışmalarından dolayı teşekkür etti. Karnenin öğrencilerin çalışmasının bir göstergesi olduğunu söyledi. Karnesinden memnun olmayan öğrencilerimizin ikinci dönem derslerine daha çok çalışmaları gerektiğini; karnelerini başarı belgeleriyle süsleyen öğrencilerimizin de ikinci dönem daha çok çalışmalarını, başarılarını devam ettirmelerini, evlatlarımızın ailelerine ve vatanlarına faydalı olacak şekilde kendilerini yetiştirmeleri gerektiğini ifade etti.
Öğretmenlere de şükranlarını sunup öğretmenlerin tatilde dinlenmelerini ve ikinci döneme sağlıkla ve huzurla başlamalarını diledi. Ayrıca, öğretmenlere ve velilere, öğrencilere tatil döneminde ödev vermemelerini; ders çalışmak yerine sosyalleşmelerini sağlamak için gerekenleri yapmalarını rica etti. Öğretmenlere ve öğrencilere iyi tatiller diledi.
Çankaya Kaymakamı Kadir Çakır da öğretmenlere teşekkür edip öğrencilere başarılar diledi. Tatilde dinlenmelerini, sevdikleri kitapları okumalarını söyledi. Önemli olanın dürüst, çalışkan insan olmak olduğunu vurguladı.
Protokol heyetinin öğrencilerle ve öğretmenlerle fotoğraf çekilmesinin ardından karne töreni sona erdi.
